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用人单位对南安职业中专毕业生

满意度调查报告

（一）调查指标汇总：

1.企业性质：

在31家调查的企业中，民营企业有25家，占比81%，股份制企业4家，占比13%，外资企业有2家，占比比例6%；

2.聘用比例：

在随机抽取被调查的31家企业中，近两年新招聘高校毕业生人数为1265人，其中我校毕业生人数为139人，占比11%；

3.薪资范围：

在薪资方面，用人单位薪资范围在1000元-2000元范围内的有2家，占比6.45%，2000元-3000元范围内的有7家，占比22.58%，3000元-4000元的有18家占比58.06%，4000元以上的有4家，占比12.91%，可见近两年来，中职生的就业初期薪资有较明显提高。

4.总体满意度评价：

28家企业对我校毕业生的综合评价相对较高占比90.3%，非常满意的企业有21家，满意的企业有7家，基本满意的有3家，占9.7%。

5.稳定性评价：

在稳定性方面，用人单位中，有12家认为我校学生很稳定，占比38.71%，有19家企业认为我校学生基本稳定，占比61.29%。

6.专业对口评价：

在专业岗位匹配方面，有14家企业认为我校毕业生岗位与所学专业对口，占比45.16%，有15家企业认为我校毕业生岗位与所学专业基本对口，占比48.39%，另有2家企业认为我校毕业生岗位与所学专业不对口，占比6.45%，综上所述，我校毕业生在就业方面的专业对口率相对较高。

7.企业招聘核心素质评价：在应届毕业生的招聘考核评价中，多数企业更多关注职业道德、职业精神、责任心、团队精神、学习能力等核心素质，在专业技能与创新方面略微关注。可见，企业在招聘过程中更注重隐性胜任素质的考核。

8.胜任素质优劣势：

我校毕业生胜任素质优劣势对比，结合企业对应届毕业生招聘过程中的素质考核评价，被调查企业对我校毕业生的优劣势做了对应评价

优势：

劣势：

通过图表可见，对数企业对我校毕业生的职业道德、责任心、专业技能及学习能力较为认可，对我校毕业生的竞争意识、创新能力、沟通能力等方面评价较低。

9.强项专业评价：

在此次调查中，有23家企业认为我校数控专业、电子专业及会计专业比较具备竞争优势，各占比74%，有4家企业认为我校计算机专业具备竞争优势，占比13%，有7家企业认为我校幼教专业具备竞争优势，占比23%，另有4家企业认为我校烹饪专业具备竞争优势，占比13%。

（二）企业反馈综合概述

在此次接受调查的企业中，多数对我校毕业生较为认可，在总体的满意度、稳定性、专业对口方面都有较高评价，调查显示，用人单位对于我校毕业生较为薄弱的几个方面提出了建议，用人单位认为我校毕业生在竞争意识、创新能力、沟通能力等方面较为薄弱，基于年龄因素的关系，在职业素质与职业胜任素质方面还要加强提升。在我校所开设的专业当中，被调查企业认为数控专业、电子专业、会计专业、幼教专业及烹饪专业是我校的优势专业，其他专业还需进一步提升。

（三）改善措施

基于上述的调查结果，后续我校在教育工作上应从几个重点着手，落实教育改善，首先在学生的教育过程中，应加强社会实践、竞争意识、创新能力及沟通能力等方面的培养，通过顶岗实习、模拟招聘、创新活动月等方式提升我校毕业生就业胜任素质的薄弱点。其次，持续保持我校的核心优势专业，加强其他薄弱专业的问题分析、问题改善并拟定对应的改善措施，各薄弱专业的负责人应制定可行性的专业改善及人才培养方案，确保薄弱专业的竞争优势提升；同时，对外应针对不断变化的社会发展、市场需求，我校将不定期以工作小组的方式深入、走访企业，对企业的岗位需求、行业的技能需求做进一步调研分析，同时引用到实质的教育改革、专业设置中，确保我校的教育工作与社会需求的有效性、一致性，对内，应不断对教育教学过程中进行总结反思，及时对教学不足之处作对策分析及方案改善。