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为深入实施《新时代南安教育高质量发展超越三年行动方案》，11月27日下午，南安职专教师半小时讲堂活动在实训中心二楼会议室举行。本次教师半小时讲堂活动由南安职专教务处主任林勇新负责演讲。

林勇新老师以“浅谈新时代职业素养教育”为题，阐述职业教育存在技能教育与素养教育“一条腿长、一条腿短”的问题。林勇新老师首先谈到，传统职业素养教育的痼疾，边缘化角色，技能教育是主业，素质教育是副业；碎片化运行，力量分散，缺乏明确的指导思想和完整的方案设计；浅层化操作，流于形式，停留于表层；随后林勇新谈到新时代加强职业素养教育目标，一是加强职业通识教育。通识教育主要是帮助学生获得通识知识、人文素养，教他们学会思索、学会求知，使之具备良好的知识结构和人文素养。二是加强职业技能教育。技能教育主要是让学生掌握某专业领域一定的专业知识和技能，教他们学会技能、学会做事。三是加强职业素质教育。素质教育主要是培养学生的职业素质和职业精神，教他们学会共处、学会做人，常见的教育形式有文化素质教育、思想道德、社会实践、社团活动等。最后，林勇新老师总结了新时代职业素养教育实施路径，一是理念变革：从技能至上到素质为重；二是育人体系：从体系不全到系统培养；三是运行机制：从碎片运行到协同育人。

随后南安职专校长林晓丹做了点评。林校长指出，一个人最终能走多远不是冰山上那十分之一，而是水面之下的十分之九，我们要不忘初心、牢记使命，职业学校教师练好教学基本功，培养学生职业核心素养，促进专业持续发展。

文稿：薛志兴

                                     审核：侯江淮